我院领导应邀参加全国职业院校现代学徒制人才培养研讨会
摘要：现代学徒制人才培养研讨会为学校的人才培养开拓了一条更明朗、更清晰的专业化道路，同时，为现代职业教育发展校企合作架设了一座立交桥
2015年4月17日，我院领导应邀参加“全国职业院校现代学徒制人才培养创新模式研讨会”，本次会议为期2天，来自全国包括中高职院校、行业、企业等250名代表加了本次会议。
本次会议由全国中等职业学校校长联席会议举办，上海市现代流通学校承办。教育部职业技术教育中心研究所所长杨进、全国中等职业学校校长联席会议主席邬宪伟、全国中等职业学校联合招生合作办学协作会副会长兼秘书长刘景连等多位领导、专家学者应邀出席了本次会议，并对现代学徒制做了充分的阐述。
上海师范大学高等职业教育研究所关晶博士做了题为《中国特色现代学徒制：路径与策略》的主题报告。关晶博士深度剖析了现代学徒制的“现代”意义和“学徒制”意义。比较了德国、瑞士、澳大利亚和英国的学徒制开展，反思我国职业教育的开展、学徒制的试点等工作。最后，总结了我国现代学徒制的试点工作情况提出了几点建议：现代学徒制的发展需要形成系列化的人才培养文档；同时要突破企业的主导地位，展现行业的领导作；要积极探索外部制度环境建设。
杨进所长从职业教育的产品观、顾客观和质量观出发，阐述了现代职业教育的发展特点和面临的挑战。指导职业院校在发展各自办学特色的同时，紧抓教育质量，提高职业院校学生的职业能力。通过分享德国职业教育的机制，指出我国职业教育的根本出路是要把教育和生产劳动紧密结合，用有效的教学方法，教生产所需的专业和课程。
我院领导与教育部职业技术教育中心研究所所长杨进合影
为了更加直观具体的展现现代学徒制的典型案例、推进职业院校现代学徒制的落实，上海市现代流通学校李建成校长、英国大使馆文化教育处王海军、丁通物流有限公司张琳三方共同分享了上海市现代流通学校关于引进的英国模式现代学徒制试点工作的介绍。除此之外，广州番禺职业技术学院孟源北书记介绍了广东省试行现代学徒制的探索与实践；上海市群益职业技术学校陈金国校长介绍了学校在民乐修造专业的现代学徒制培养模式探索；宁波市北仑职业高级中学江云副校长分享了学校在“现代学徒制”人才培养的实践探索；广州市技师学院专业部陈林生主任介绍了高等学徒从学校到工作的过渡的探索；南通开方大学学周俊冬分享了学校现代学徒制的学岗交融教学运行模式探索；最后由上海职业技术教育研究所杨黎明教授总结了国内现代学徒制的几个试点案例，分享了自己在现代学徒的理论思考，最后对于国内现代学徒制的实施提出了一些建议。
本次会议为探索在现代学徒制创新人才培养道路上的职教同仁答疑解惑，为学校的人才培养开拓了一条更明朗、更清晰的专业化道路，同时，为现代职业教育发展校企合作架设了一座立交桥。
